在生成式 AI 改變開發流程的時代，Web Programming 的教學不再只是語法與框架的傳授，而是價值觀與能力模型的重塑。黃鐘揚教授將分享他在台大電機系開設 Web Programming 課程的實踐經驗，如何重新定義「程式能力」與「軟體工程師」的角色，並反思教育者在 AI 時代的責任與挑戰。這場分享不只是給教育者的備忘錄，更是給技術領導者、培訓主管與開發者的啟示：我們如何培養下一代工程師，才能真正與 AI 共舞，而非被取代。